为培育和践行社会主义核心价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，市文明办联合市教育局、市人力资源和社会保障局、市文化广电旅游体育局、市关工委、团市委、市妇联组织开展2022年度惠州“新时代好少年”学习宣传活动。经各地推荐和组织评审，推选出2022年度惠州“新时代好少年”候选人40名。现将候选人名单予以公示，听取公众意见。（4月19日《惠州日报》）

　　新时代好少年是青少年学生的道德榜样和标杆，尽管他们所处的环境不同，面对的困苦不同，生活的经历不同，但他们身上集中展现出来的美德是相同的。宣传和表彰新时代好少年，就是要引导孩子们追求美好品德，引导青少年儿童崇尚先进、见贤思齐，自觉践行社会主义核心价值观，学习和争做新时代好少年，让真善美在孩子心中生根发芽、开花结果。

　　学习新时代好少年，树起美德标杆。榜样的力量是无穷的。一个时代的榜样，就是这个时代所倡导的价值和美德标准的代表。新时代好少年，是美德标杆，反映的是当代青少年自信自立自强的内心世界和精神风貌，传递的是激人奋进的正能量。围绕立德树人根本任务，学习新时代好少年胸怀有志、心存大爱、知恩感恩、与人为善、明礼诚信；学习他们坚韧、孝敬、乐观、博爱、正义、上进。通过宣传和表彰新时代好少年，向他们看齐，以他们为榜样，树立起美德标杆。

　　学习新时代好少年，从点滴做起。自古英雄出少年，从古至今，青少年人才辈出，古有孔融让梨，今有美德少年。在他们身上，集中体现了核心价值观的内涵。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。学习新时代好少年，每个少年朋友都可以从身边做起，从小事做起，善小可为，善小而为之，认真对待每一件小事，做好每一件小事。这样，点滴做起，力行善举，每一个少年朋友都可以成长为“美德少年”。

　　学习新时代好少年，融入现实生活。应与社会实践、学习生活相结合，贯穿学校日常教学。比如，结合生活中的一些诸如“老人跌倒扶不扶”？“乞丐伸手给不给”？爱心捐款给不给“？等等这些当前热点的问题，与课堂教学、校园文化、社会实践结合起来，创新活动形式和载体，增强活动吸引力和感染力。发动学生思考和讨论，引导他们在课堂上学习到的美德运用到生活中去，促进思想和实践有机结合，达到思考和行动密切配合，让美德教育、核心价值观教育成为有源之水、有本之木。

　　少年强则中国强，少年美则中国美。有人说，人生是条漫长的路，美德就是一盏指路明灯。培育和践行社会主义核心价值观，传承中华传统美德，需从青少年儿童抓起，让众多的 “美德”之花开得长久、绚烂和多彩。（练伟雄）